Expliquem els nutrients amb Realitat Augmentada

Autoria

Albert Farrés Tremoleda

Centre

Escola Sant Roc d’Olot

Etapa educativa

Educació Primària

Suport mediàtic

Publicitat, Xarxes socials, Cartell publicitari/explicatiu

Objectius d’aprenentatge

• Vivenciar els aprenentatges mitjançant recursos educatius innovadors per tal que l’aprenentatge sigui més significatiu.
• Utilitzar les noves tecnologies com a eines d’aprenentatge
• Conèixer els nutrients que ens pot aporten diferents propostes gastronòmiques.
• Aprendre diferents canals comunicatius com el suport de vídeo.

Descripció de la proposta

L’alumnat de 3r de Primària, en el marc del projecte Alimentació, ha fet un tastet de Realitat Augmentada en una de les activitats de tancament del projecte. Aquest tastet s’emmarca també dins un treball de Realitat Augmentada en tota l’etapa d’Educació Primària i Infantil. Es considera una bona pràctica basada en la comunicació mediàtica ja que tot aquest treball amb l’alumnat ha quedat plasmat en un cartell informatiu a l’entrada d’un restaurant del mateix barri en el que està l’escola. En aquest cartell, quan enfoquem amb el mòbil a la fotografia d’un plat, a través de l’aplicació Eyejack, surt un alumne/a a la pantalla amb Realitat Augmentada explicant els nutrients del plat. El cartell té imatges de tots els plats.

Avaluació

S’avalua saber els nutrients de diferents propostes gastronòmiques, però aquesta només és una activitat més de tot el procés del projecte. No té avaluació pròpia.

Innovació que proposa l’experiència

Expressar-se mitjançant la Realitat Augmentada. Té tot un component innovador sorprenent sobretot veure que ells poden ser els protagonistes. També ha acostat les famílies als aprenentatges escolars ja que l’alumnat fa acudir a les famílies al restaurant.

Més informació

Es pot emmarcar aquesta eina en qualsevol situació d’aprenentatge. Ens fa il·lusió compartir una eina senzilla, potent, innovadora i efectiva.