Ràdio Annexa

Autoria

Dolors Llagostera Bosch i Àlex Pepiol Alfara

Centre

Escola Annexa – Joan Puigbert de Girona

Etapa educativa

Educació Infantil, Educació Primària

Suport mediàtic

Ràdio

Objectius d’aprenentatge

• Estimular l’ús correcte de la comunicació oral, preferentment en llengua catalana – amb ocasions per a fer-ho en les altres llengües d’aprenentatge del centre i també amb les diverses llengües maternes amb què comptem.
• Conèixer i valorar el que passa en el món i en l’entorn més immediat dia a dia, seleccionar la informació i interessar-se pels esdeveniments.
• Ensenyar a utilitzar la veu i expressar-se amb una dicció i una expressió correcta a través dels aparells de ràdio.
• Utilitzar correctament el material radiofònic i introduir-se en l’ús de programes informàtics relacionats amb la ràdio.
• Implicar el claustre en el projecte, fomentant el coneixement dels aparells i programes i promovent la introducció d’activitats “radiofòniques” a tots els cicles.

Descripció de la proposta

El projecte tracta de poder redactar i emetre un breu programa de ràdio setmanal, que tota l’escola pugui sentir i que arribi també a les famílies, en el qual els alumnes parlin de tot allò que els interessa. Una activitat que afavoreix l’adquisició de les competències comunicatives, tant oral com escrites, i alhora la reflexió sobre la llengua i l’entorn. No és, per tant, una activitat anecdòtica o complementària, sinó que és central en el treball de llengua en una escola que, com la nostra, ha decidit prescindir del llibre de text. Es tracta d’un projecte ambiciós que compta amb el suport i la implicació de tot el claustre i molt valorat per les famílies del centre.

Avaluació

L’avaluació de l’assoliment dels objectius es realitza a final de curs. Els diferents agents implicats avaluaran el grau d’assoliment dels objectius en la memòria de final de curs i tindran en compte els canvis/propostes a fer pel curs següent, cal destacar que el projecte és viu i que considerem necessari i imprescindible que es vagi adaptant a les noves necessitats educatives i tecnològiques del moment.

Innovació que proposa l’experiència

El projecte s’ha convertit en un projecte d’escola, tots els alumnes i mestres hi estan implicats, també implica una formació en noves tecnologies del claustre i un foment de la llengua, tant escrita com oral. El fet de poder-la compartir amb les famílies crea més vincle entre família i escola i millora la sensació de pertinença a la nostra comunitat educativa. És un projecte viu i cada curs incorpora canvis per tal de millorar-lo i anar-lo adaptant als canvis socials i educatius.